Entendemos a la movilización de los procesos internos y a la planificación de estrategias de cambio como un proceso de movimiento de un estado presente a uno futuro, a través de un estado de transición.

Las organizaciones deben ser generadoras de aprendizaje con la finalidad de formar y desarrollar capacidades que les permitan capitalizar el conocimiento. Esta premisa es una ventaja competitiva para la supervivencia de la organización en un entorno altamente cambiante.

Nuestro objetivo principal es identificar y mejorar los procesos de comunicación intrapersonal, interpersonal e intergrupal de los colaboradores de la Organización con el fin de facilitar la planificación de estrategias y el logro de los resultados Organizacionales en un contexto de Crisis.

• Preparar a sus colaboradores para responder ágilmente ante los cambios por los que atraviesa su organización, conservando el equilibrio emocional
• Lograr que los integrantes estén más abiertos y receptivos a nuevas ideas.
• Abrir los canales de comunicación.
• Desarrollar la capacidad resiliente de los colaboradores.
• Reducir los impactos de los temores, las angustias y la incertidumbre.
• Lograr que la transición se vea como un reto a lograr y no como una amenaza.
• Identificar las competencias que facilitan la asimilación y adaptación a los cambios.

Workshops con el sustento del Aprendizaje Experiencial que se fundamenta en la transferencia de conocimientos y experiencias mediante la aplicación de actividades vivenciales a través de Dinámicas de Grupo en un marco creativo, dinámico e interactivo.

MODULO 1:  “LIBERANDO LA IMAGINACIÓN”

Desarrollar en los participantes la motivación interpersonal que les permitan sentir de una manera proactiva y efectiva, el Programa de Cambio Organizacional como propio.
Poner en práctica la negociación y el acuerdo como un proceso vivencial de comunicación.

Objetivo
Establecer acuerdos comunes para integrar a los participantes a través de  diferentes técnicas y dinámicas vivenciales promoviendo niveles de flexibilidad necesarios para transitar los cambios profundos que le toca vivir a la Organización.

Producto
Llegar a un consenso entre los participantes acerca de cuáles son las competencias que se despliegan para transitar los momentos de crisis organizacional.

MODULO 2:  “DESPERTANDO LA CREATIVIDAD”

Cuando una persona va más allá del análisis de un problema e intenta poner en práctica una solución se produce un cambio. Esto se llama creatividad: ver un problema, tener una idea, hacer algo sobre ella, tener resultados positivos.
Los colaboradores de una organización tienen que fomentar un proceso que incluya oportunidades para el uso de la imaginación, experimentación y acción.

Objetivo
Promover y estimular las competencias criticas necesarias, para movilizar situaciones obstaculizadoras, que impiden la expansión del potencial creativo de los Directores,  Gerentes  y colaboradores de la organización.
Reconocer  la riqueza de las individualidades para la potenciación de la sinergia grupal.

Producto
Crear las soluciones y caminos diferentes para transitar los conflictos dentro de las organizaciones en situaciones de crisis.

 MODULO 3:  “INTEGRANDO COMPETENCIAS PARA TRANSITAR LA CRISIS”

La formación de los colaboradores en la empresa ha sido una de las áreas que más a transitado por cambios en los últimos años. Una muestra cabal de ello es la necesidad que se denota hoy en capacitarse y asesorarse sobre la gestión del talento humano por competencias para estar actualizado en función de la calidad y la productividad que requiere el puesto de trabajo.

Objetivo
Analizar y consensuar las competencias críticas desplegadas por los participantes para transitar dentro de un marco de crisis Organizacional.

Producto
A través de una matriz en Excel, lograr acuerdos conceptuales  de  las competencias criticas necesarias para transitar los procesos de crisis y mejora Organizacional.

 NOTA: Para ello se utilizará notebook y se proveerá a  los grupos de trabajo    de una matriz en Excel para la validación y priorización de competencias.

MODULO 4: “ PUESTA EN MARCHA DE ESTRATEGIAS Y COMPETENCIAS PARA LA ACCIÓN

La puesta en marcha de estrategias y competencias para la acción requieren de  esfuerzos cooperativos, creativos y experienciales para generar el cambio en la Organización.

Considerando a sus integrantes como el centro de la transformación de sus procesos internos para lograr un equilibrio adecuado entre la adaptación de los mismos y los cambios en los procesos Organizacionales.

Objetivo
Consolidar las competencias trabajadas durante el desarrollo del Seminario taller Vivencial. 

Producto
Visualización de las estrategias para el cambio superador de las crisis y de las competencias, para la transformación de los limitantes, en aceptación, aprendizaje y compromisos de acción.